【转发】开启你的取景器,探寻传统与现代的知识瑰宝!

发布时间:2023-03-22浏览次数:1227


来源:厦门大学图书馆

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短视频是一种基于互联网、社交媒体及移动终端的新媒体视频形式。
近三年来我国短视频年新增用户超过1亿,202212月我国短视频用户规模已突破十亿,网民使用率高达94.8%(《中国互联网络发展状况统计报告》)。
短视频深刻地影响着社会,也影响着高校学术社群获取信息的方式。中华传统文化博大精深,现代科学则引领着我们步入崭新时代;源远流长的中华传统文化与闪耀着质疑及实证精神的现代科学会产生怎样的交融与碰撞?

第二届“知识发现”短视频大赛由此揭幕!



开启你的取景器探寻传统与现代的知识瑰宝第二届“知识发现”短视频大赛本届大赛以“开启你的取景器,探寻传统与现代的知识瑰宝”为主题,聚焦传统文化与现代科学,邀请高校师生共襄盛举,运用图书馆以及互联网数字学术资源和工具,发掘中华传统文化和现代科学之美,并通过短视频方式表达创新、深入、独特的见解,为高校师生搭建学术资源使用交流平台,丰富资源检索、利用、展示等方法,助力知识发现和传播。

一、主办及协办单位

大赛由厦门大学图书馆(CASHL学科中心)、复旦大学图书馆(CASHL全国中心)、中国人民大学图书馆(CASHL学科中心)主办,厦门大学创意与创新学院、厦门大学电影学院协办。

二、参赛对象

厦门大学、复旦大学、中国人民大学全体师生以及CASHL成员馆用户。

三、主题单元

发现篇

上下求索

翻阅、梳理、检索您所在学校图书馆馆藏或互联网公开提供的文献资源,把“我知道而且我认为很重要的”、“我知道但是我认为我同学不知道的”、“我不知道但是想趁此机会弄明白的”中华传统文化与现代科学以短视频的形式表现出来。

创作主题举例:

a. 利用文献资源三分钟读懂xxx

b. 古籍资源中华文化与现代科学探寻

c. CASHL资源中的跨文化交流与互鉴

d. CASHL大型特藏的价值挖掘

e. 数字学术工具在古籍、原始档案中的妙用

f. 中华传统文化知识组织/本体构建

 ……

创意篇

思游万仞

利用图书馆及互联网提供的文献资源和工具,站在现代人的立场挖掘中华传统文化与现代科学相关内容,策划有价值、有创意的短视频作品。情景不设限,可以是演出、展览、虚拟人、游戏、故事脚本等等。

创作主题举例:

a. 你所在的学科/研究方向的前世今生

b. 元宇宙中的中国古典建筑

 ……

观点篇

百家争鸣

对于现代科学与中华传统文化之间的碰撞进行深度思考,利用图书馆及互联网提供的文献资源和工具,分享你的独特见解,并以短视频的形式呈现。

创作主题举例:

a. 人工智能对中华传统文化乃至人文学科发展将会带来怎样的机会与挑战

b. 中医典籍与现代医学

c. AIGC与中华传统文化

 ……

四、作品格式

视频时长4分钟以内为宜,分辨率720p或以上,支持横、竖屏;可配简体中文字幕;要求视频画面干净、不带角标、台标、水印或标识;提供短视频对应文稿及内容简介,不少于200字;提供版权说明。为方便网站展示,格式应为mp4。欢迎提交录屏、配音、动画制作、真人表演等各种视频。

为保证作品的完整性,请在视频结尾署名,并作版权声明:“本作品因版权引起的纠纷,由参赛者自行负责。”

五、作品上传

访问大赛网站:lib.xmu.edu.cn/kds,注册登录后423日零点起即可上传作品

六、奖项与奖品

 “最佳发现奖”“最佳创意奖”“最佳观点奖”

以上各奖项均设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。奖品分别为:

单项一等奖:大疆无人机/华为平板电脑/Apple手表(价值3000元,三选一)及获奖证书。单项二等奖:华为智能手表/有道词典笔/Airpods3(价值1300元,三选一)及获奖证书。单项三等奖:大疆云台/富士拍立得/小米智能手表(价值800元,三选一)及获奖证书。

参与奖50名,按提交作品先后顺序):文创纪念品一份。

说明:各奖项不重复获奖。奖项设置可能根据参赛作品情况做适当调整,以最终公布结果为准。

七、评分办法

入围的参赛作品将上传至网站,由专家评审和网络投票共同决定。评分将从原创性、叙事性、满足真实需求性、新鲜度、画面感、影响力等诸多维度评价创作者的作品。网络投票可参与文创纪念品抽奖。

八、赛事日程安排

正式启动:2023320

提交作品:2023423-531

入围评选:202361-63

作品评审:202365-610

颁奖及展播:2023612

九、赛事咨询与指导团队

赛事咨询QQ群:934944676

内容指导:李雪,厦门大学图书馆数字资源采访馆员、情报学博士,“资源速报”公众号负责人。张琳,中国人民大学图书馆学科馆员,管理学硕士,主要负责数字资源管理与利用相关工作,熟悉各类数字学术资源及工具,具有丰富的信息素养教学经验。陈永英,复旦大学图书馆馆长助理,副研究馆员,硕士生导师,多年来致力于高校图书馆人文社科外文资源共建共享的倡导、研究与实践。

技术指导:郑思冬,厦门大学图书馆馆员,“名师侃侃谈”栏目总策划。林琳,厦门大学创意与创新学院副教授、美国UMBC(马里兰大学巴尔的摩郡分校)访问学者,从事新媒体艺术、交互设计、数字技术等前沿研究。陈俐燕,厦门大学电影学院副教授,硕士生导师。从事数字媒体技术及艺术研究,主要研究方向为三维动画、元宇宙、数字人、影视特效、虚拟拍摄等。创作的多部作品在央视频、人民日报、学习强国等平台刊播,并受到中央广播电视总台国际在线、人民日报海外网等媒体的关注和报道。

十、版权声明

作品须由参赛者本人或团队(一般不超过5人)参与主创,并拥有完整版权。如发现作品盗用视频等侵权行为,一律自动取消参赛资格。因作品版权引起的纠纷,由参赛者自行负责。厦门大学图书馆、复旦大学图书馆、中国人民大学图书馆、CASHL管理中心拥有对参赛短视频的使用权和剪辑权,并承诺将视频用于媒体推广宣传和展播,不用于商业用途。

十一、活动支持

此次活动奖品由中华书局古联公司、Gale公司赞助,获奖证书将由CASHL管理中心颁发,大赛官方网站由厦门大学图书馆信息技术部开发。
  注:CASHL中国高校人文社会科学文献中心的简称。