l“浙江大学数字资源规范利用宣传月”隆重开幕
 l 黄书孟副校长的讲话
 l 竺海康馆长在浙江大学数字资源规范利用宣传月开幕式上的讲话
 l 理学院常务副院长鲍世宁的讲话
 l 用户代表张永峰发言

“浙江大学数字资源规范利用宣传月”隆重开幕

   “浙江大学数字资源规范利用宣传月”的活动已经正式启动, 11月1日下午,在校行政大楼2楼会议厅举行了开幕式暨第一场讲座。 理学院副院长陈汉林教授 主持了开幕式, 副校长黄书孟教授 、 图书馆常务副馆长竺海康研究员、理学院常务副院长鲍世宁教授以及用户代表分别在会上讲话。

    黄书孟副校长在讲话中说: 浙江大学在数字资源建设上投入了大量的经费,目前图书馆每年用于购买数字资源的经费已经达到 600 万元。大量数字资源的引进,为我们的教学和科研带来了很大的方便,数字资源在教学和科研中也发挥了很大的作用。 但是,我们在数字资源利用上也存在着一些问题, 因此,用 “数字资源规范利用宣传月活动”这样的形式来宣传数字资源,是 很有意义的。 黄校长 预祝“浙江大学数字资源规范利用宣传月”活动能够圆满成功,取得预期的效果。

    竺海康副馆长代表图书馆,作为 “浙江大学数字资源规范利用宣传月”活动的承办单位, 感谢所有前来参加开幕式的领导、来宾和老师同学,感谢理学院的积极组织。 “浙江大学数字资源规范利用宣传月”活动具有十分重要的意义,可以让全校师生清晰了目前我校数字资源建设的情况,并通过宣传月的宣传,提高数字资源的利用率,达到效用最大化,同时切实尊重和保护知识产权,形成一个有序、规范使用数字资源的良好氛围。

    理学院常务副院长鲍世宁教授代表理学院,作为开幕式的承办单位讲话。他表示,理学院作为数字资源的重要用户,是学校数字资源建设的受益者,有责任和义务为更合理有效地使用数字资源,为这次宣传月活动出力。

    地科系博士研究生张永峰作为用户代表在会上发言,他表示,作为理学院的数字资源用户,将努力做到:积极了解并向周围的校园数字资源用户宣传我校所拥有的数字资源,及时向图书馆反馈科研所需要的数据资源信息和使用过程中遇到的问题,促进我校数据资源的建设;充分利用数字资源进行对外交流,充分发挥数字资源在教学、科研和学科建设中的作用,提高数字资源的利用效率;通过本次“数字资源规范利用宣传月”活动,提高尊重知识产权的意识,并且切实尊重和保护知识产权;从我做起,按照规章制度合理规范地使用我校数字资源,防范违规使用数字资源现象的发生,维护学校良好的信息环境和声誉。

   此后,图书馆采访中心主任张军副研究员作了题为“用好数字资源,提升科研实力”的讲座。首先介绍了我校数字资源采购的基本情况,数据库商对数据库使用的要求和限制,以及我们学校在使用数字资源中的一些规定。随后,介绍了从文献利用的角度,怎样更有效地检索、分析、使用各种信息,来提升我们的科研实力。讲座受到听众的热烈欢迎。

 

黄书孟副校长的讲话

 

 

各位来宾,各位老师同学:

  “浙江大学数字资源规范利用宣传月”的活动已经拉开了序幕。


   浙江大学在数字资源建设上投入了大量的经费,目前图书馆每年用于购买数字资源的经费已经达到600万元。大量数字资源的引进,为我们的教学和科研带来了很大的方便,现在很多老师、研究生查找资料不用一次次到图书馆去了,在办公室、实验室甚至家里,点点鼠标就可以轻松获得了。在我们的数字资源中,包含了10多万种电子图书、8000多种外文全文电子期刊、9000多种中文全文电子期刊、数10万篇学位论文以及一批事实数据库,在期刊等方面已经超过了印刷型文献资源的收藏。我们的数字资源在教学和科研中也发挥了很大的作用,目前一年登录图书馆网站的总量达到250万人次以上,下载的中外文期刊论文总数达到600万篇以上,数字图书馆建设的投资效益显著。伴随着文献利用率的提高,我校科研水平也有了飞速发展,被SCI收录论文从2000年的1000篇增加到2003年的2000篇以上。据ISI基本科学指标数据库的统计,我校化学、物理、材料科学、工程四个领域的科研水平已经进入全球前1%的行列。

  但是,我们在数字资源利用上也存在着一些问题。有一部分老师和学生不熟悉数字资源,不会使用数字资源,还有一部分老师和同学对使用数字资源的一些规定和要求不了解,违规使用数字资源。最近就出现了几次因为部分读者一次性过量下载外文全文资源,违规使用外文数据库,导致我校一些代理服务器几次被停止使用权的情况,不仅使广大用户无法正常使用数据库,而且严重影响到我校的在外声誉。数据库使用过程中,应考虑到保护知识产权、网络技术支撑等多种因素,所以,我们既鼓励大家多用、用好数据库,使学校在文献资源建设上的投入发挥更大的效益,同时,也不提倡滥用数据库,特别是因此对全校师生造成的损失将是巨大的。

  因此,学校认为,用“数字资源规范利用宣传月活动”这样的形式来宣传数字资源,是很有意义的,图书馆的同志为这次活动做了不少具体工作,校办、宣传部和各学院给予了积极配合。等会图书馆的老师将为理学院的老师和同学作第一次讲座,可以说,为我们这次活动开了一个好头。从今天开始到11月26日,我们将用4周时间,通过讲座、网络、报纸、电视、广播、宣传栏等各种形式进行宣传,使全校师生能对如何合理使用数字资源有更好的了解。在此,我先预祝“浙江大学数字资源规范利用宣传月”活动能够圆满成功,取得预期的效果。

 

竺海康馆长在浙江大学数字资源规范利用宣传月开幕式上的讲话

 

各位领导、老师、同学们:

  首先让我代表图书馆,作为“浙江大学数字资源规范利用宣传月”活动的承办单位,衷心感谢学校领导的高度重视,专门为此发了《关于开展“数字资源规范利用宣传月”活动的通知》,今天,黄校长亲临开幕式作了重要讲话,我们的这项活动也在这里隆重开幕了。同时,我也衷心感谢理学院领导对这次活动的大力支持,承办了这个开幕式,院长和同学代表还将作专题发言,为全校各学院起了很好的示范作用。理学院的老师和同学在百忙之中出席这次会议,听取图书馆 采访中心主任张军副研究员的开场报告,相信大家在听了报告后一定会有所启发和收益的。


   学校决定启动 “数字资源规范利用宣传月”活动,是一件利在四方的大好事,具有十分重要的意义。首先,通过这次宣传月活动,全校师生一定能够清晰了解到目前我校数字资源的建设情况,大大提高数字资源的使用效益,进一步促进学校教学科研的发展;其次,通过这次宣传月活动,一定会更加明晰数字资源使用的规范和要求,增强尊重知识、尊重知识产权的观念,从而形成一个有序、规范地使用数字资源的良好氛围;第三,浙江大学在发展过程中,通过全校师生的共同努力,上下一致,克服各种困难,一定能够共同构建数字图书馆的美好明天,力争成为国内一流的数字图书馆研究开发基地。

  为此,我要提三点要求:

  1.多关注我校数字图书馆建设发展的动态,及时掌握数字资源的购置情况,宣传数字图书馆在教学科研中的作用;

  2.加大使用力度,用足用好现有的所有资源;

  3.遵守数据库使用相应的规范和条例,做到合法使用、合理使用,同时对我们的工作提出宝贵的意见和建议,使我们能更好地为全校师生提供优质的服务。

  谢谢大家。

 

理学院常务副院长鲍世宁发言稿

 

各位领导,各位老师、同学:

  学校开展“数字资源规范利用宣传月”活动是一件非常有意义的事情。我们感谢学校及校图书馆领导将理学院定为宣传月活动的开幕式及第一场讲座的承办单位,这体现了学校领导对我院的关心和信任。


  数字资源的开发和利用作为现代国民经济和社会信息化的重要基础设施建设已经引起国际社会的高度重视。二十一世纪末,美国、英国、法国、加拿大和日本等过竞相实施本国的数字资源开发计划,呈现出激烈竞争的态势,我国也于 1999 年将中国数字图书馆建设列为 863 重点发展项目。

  近年来,浙江大学在数字资源建设方面投入了大量的人力和物力,是我校的数字资源水平居于全国高校的前列。通过网络获取各类信息资料,查阅各类文献信息,已成为广大师生员工在教学、科研活动中的重要手段。学校的数字资源建设,为我院师生提供了一个有效的获取信息的平台,有力的推动了理学院教学、科研等各项事业的发展。学院现有教师 559 人,在读博士 520 余人,硕士生 900 余人。这些是声通过学校的数字资源网络获取信息,紧扣国际科技前沿的脉搏,取得了可喜的成果。近年来我院被 SCI 收录的文章数量从 1999 年的 148 篇,增长为 2003 年的 430 余篇。获取国家自然科学基金资助的项目稳定在每年 40 余项左右。这些成果的取得是与学校的数字资源建设分不开的。

  无庸讳言,理学院师生在如何合理使用数字资源方面还存在着一些问题,如一些同学对我校数字资源的使用权限不甚了解,也有同学埋怨下载速度太慢而影响使用效率。又如,学校图书馆曾两次通报我院师生、研究生恶意下在文献的事件。据我们调查,出现次事件的主要原因可能是一些实验室将联网的 IP 地址设为代理服务器,而一些研究生由于导师不只综述的实现较短,故集中在同一时段上网所致。

  我们相信,通过这次“数字资源规范利用宣传月”活动,对促进我校师生合理使用数字资源,提高信息获取的效率,维护良好的信息环境,一定会起到一个积极的推动作用。我们也希望,通过新一轮 985 工程的建设,我校的数字资源建设水平一定能跃上一个新的台阶,为我校师生的教学和科研活动提供一个更较高效、开放的数字化信息平台。

浙江大学理学院
2004 年 11 月 1 日

 

用户代表张永峰发言

 

尊敬的校领导、老师、同学:

  大家下午好!很荣幸能在这里作为理学院数字资源的用户代表在“数字资源规范利用宣传月”的活动中发言。


  随着科学技术的发展,因特网的普及运用,信息资源不断数字化,并通过网络传输到世界的每一个角落,正在形成全球一体化的、高效率的信息传输体系,改变着人类信息生产、传递和利用的格局。

  我国教育和科研计算机网利用先进实用的计算机技术和网络通信技术,把全国大部分高等学校连接起来,推动了高校校园网和信息资源的建设交流;我国教育和科研计算机网是中国高等学校进入世界科学技术领域快捷方便的入口,同时也成为培养面向世界、面向未来高层次人才,提高教学质量和科研水平的最重要的基础设施。

  正如大家目前所感受到的, 文献数字化发展非常迅速 , 不仅打破印刷型载体文献一统天下的局面 , 而且有渐成主流之势。新出版图书的数字化已不存在技术和经济上的障碍 ; 我们非常熟悉的国外著名的检索工具如 SCI 、 EI 、 CA 、 SA 等几乎都同时出版有印刷版、光盘版、网络版。采用链接、关联和知识管理技术 , 还可以把大量不同的和异构的文献信息 ( 知识 ) 数据库之间组织成一个便于检索利用的知识信息网络 ( 这种检索利用的高效率和智能性是印刷型文献不具备的 ) 。利用计算机上网已成为人们获取信息的一种极为重要的途径。

  对于科研人员来说, 数字化文献价格便宜。由于存储技术的突破性进步 , 目前存储 1 兆知识内容的成本已经降低到 0.1 美分。从总体上说 , 电子资源的价格要大大低于印刷型文献。

  另外,在 网络环境下 , 同种信息内容可以同时多人次被读者利用 ( 即可被更广泛 “ 流通 ”), 从根本上解决了图书馆的拒借问题 , 尤其有利于解决教学参考书、检索参考工具书、热门书的复本问题。同时 , 图书馆为读者的服务也摆脱了时间和地域的限制 , 读者可以方便地在办公室、家里、宿舍随时获取本校馆藏的电子信息资源 , 提高了资源的利用率。从 2003 年起到今天,我校图书馆已有近 350 万人次的访问量。数字资源可很好地满足读者对知识内容的特定要求 , 它提供了多种检索途径 , 读者可根据需要自由组合检索 , 检索结果准确快捷。

  近年来,在“ 211 工程”和“ 985 工程”的支持下,我校图书馆投入大量经费致力于图书馆数字化建设。通过网络利用数字信息资源,已经成为广大师生和科研人员获取文献信息的重要途径。

  但是,在数字资源的利用上也存在着一些不容忽视的问题。一是部分读者对我校拥有使用权的数字资源的情况了解不够,不同专业、学科的数字资源利用率差距较大;二是部分读者一次性过量下载外文全文资源,违规使用外文数据库导致我校一些代理服务器几次被停止使用权,不仅使广大用户无法正常使用数据库,而且严重影响到我校的在外声誉。

  作为理学院的数字资源用户,我们将努力做到以下几点:

  1、 积极了解并向周围的校园数字资源用户宣传我校所拥有的数字资源,及时向图书馆反馈科研所需要的数据资源信息和使用过程中遇到的问题,促进我校数据资源的建设;

  2、充分利用数字资源进行对外交流,充分发挥数字资源在教学、科研和学科建设中的作用,提高数字资源的利用效率;

  3、通过本次“数字资源规范利用宣传月”活动,提高尊重知识产权的意识,并且切实尊重和保护知识产权;

  4、从我做起,按照规章制度合理规范地使用我校数字资源,防范违规使用数字资源现象的发生,维护学校良好的信息环境和声誉。

  只要各位用户携手努力,必定能够高效地应用我校的数字资源,提高我校的学术知名度。最后,预祝我校“数字资源规范利用宣传月”活动取得圆满成功!

地科系博士研究生张永峰

 


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最后更新日期: 2004-10-25